Aprenentatge i Ensenyament de la Tecnologia a Secundà ria II
L’activitat que es durà a terme té la finalitat de sensibilitzar els alumnes sobre les dificultats que tenen les persones amb discapacitat fÃsica davant l’arquitectura actual, i com, a través de la tecnologia, podem trencar les barreres que poden trobar-se a un entorn com el nostre.
Es realitzarà en grups i constarà de 4 fases: introducció del tema, exploració de l’entorn (valoració els problemes), aportació de solucions, i finalment, exposició de la solució.
Resum Executiu
Formeu part d’una empresa dedicada a trencar barreres arquitectòniques a través de l’automatització i control dels elements. Cada grup pertany a un departament especÃfic que dissenya elements en funció de la discapacitat de l’usuari.
En aquest cas, l’institut us demana assessorament i prototips de solucions per a que sigui un edifici còmode i accessible per a tothom, tingui o no qualsevol discapacitat fÃsica.